“四下基层”即“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”。这是习近平在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。习近平说，我们的工作目的是为人民服务，不仅要对上面负责，而且要对群众负责，为人民做主。在福建工作期间，他用实际行动践行和推动领导干部“四下基层”。

“四下基层”是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，彰显了求真务实的严实作风、人民至上的情怀境界、直面矛盾的担当精神。通过此次集中学习，大家提高了认识、深化了思考、提出了举措。学习取得了良好效果，达到了预期目的。希望学校领导班子成员能学以致用，弘扬“四下基层”优良作风，走好新时代党的群众路线，联系学校发展所需、自身职责所系、广大师生所盼，破解制约发展的瓶颈与难题，推动学校高质量发展。

“四下基层”作为党的群众路线的实践创新，科学回答了“为什么要做好群众工作”“怎样把群众工作做好”等重大问题。35年来，“四下基层”不仅在八闽大地落地生根、薪火相传，构筑起一座座干群“连心桥”，其所坚守的人民至上的根本立场、所凸显的实干兴邦的鲜明品格、所贯穿的实事求是的思想路线，为进一步密切联系群众、畅通民意诉求通道、更好地服务基层群众，提供了有力支撑。

 “四下基层”是新时代实干兴邦的重要法宝，是最硬实的干部锤炼，是最强劲的组织动员，也是最科学的工作方法，我们要从以下四个方面来贯彻落实：

一要深刻把握“四下基层”的丰富内涵和实践价值。认真学习习近平总书记关于“四下基层”的重要批示精神，深刻把握“四下基层”的根本要求、目标指向和方法途径，深刻感悟“四下基层”所蕴含的深厚为民情怀、实干担当精神、务实工作作风，进一步增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉；

二要学习领会“四下基层”蕴含的坚定政治立场、深厚为民情怀、实干担当精神、科学思维方法和工作方法，以更高站位、更严标准、更强自觉做好工作。

三要着力推动“四下基层”走深走实，紧密结合学校“三步走”战略和“双高”建设项目攻坚，持续开展好“我为师生办实事”活动，切实解决广大师生关注的重点难点问题，把深化运用“四下基层”的成果体现到学校高质量发展成效上。

四要把“四下基层”坚持好传承好发扬好，从中汲取精神动力和思想营养，努力走好新时代党的群众路线，为奋力谱写六新河池职业篇章贡献教育力量。

总之，“四下基层”是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，是践行党的群众路线的重大创举，对于转变干部作风、密切联系群众，破解工作难题、推动高质量发展，加强党的建设、做好各方面工作等，都具有重要意义。

下一步，我们要学习领会“四下基层”蕴含的坚定政治立场、深厚为民情怀、实干担当精神、科学思维方法和工作方法，以更高站位、更严标准、更强自觉做好各项工作。全校各级党组织要把“四下基层”作为密切联系师生、服务师生的重要途径和工作方法，贯彻落实到学校“双高”建设全过程各方面，切实走好新时代党的群众路线。