2022年10月16日上午10时，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开，在学校统一组织下，全校师生分别在综合楼二楼报告厅、教室收看了大会直播。

党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。

习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告包括过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、新时代新征程中国共产党的使命任务、实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑等15个方面内容，举旗定向、高瞻远瞩、气势恢宏、引领时代，是我党团结带领全国各族人民在新时代新征程，坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。习总书记指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才。

作为一名高职院校教育工作者和管理者，带着理想信念，带着职责使命，我认真学习了二十大报告，深刻领会了二十大精神。在今后的工作中，我将以党的二十大精神为工作遵循，坚持党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记使命担当，立足本职工作，坚定信心，学思践悟，担当担责，矢志而为，对标党的二十大报告中关于教育、科技和人才等方面的要求，用党的二十大精神武装头脑、指导实践、推动工作，在四个方面上下功夫，切实做到学以致用，把学习成果转化为推动学校高质量发展的实际行动。

一、学深悟透，在全面学习上下功夫

习近平在二十届中共中央政治局第一次集体学习时指出，“只有全面、系统、深入学习，才能完整、准确、全面领会党的二十大精神，对是什么、干什么、怎么干了然于胸，为贯彻落实打下坚实基础”。因此，我要原原本本学习报告，同时把学习二十大报告同学习大会系列讲话和相关文件结合起来，同学习党的十八大报告、十九大报告精神结合起来，联系着学。紧密联系党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，联系这些年来我们走过的极不寻常、极不平凡的历程，联系我们深化改革开放、推动高质量发展、有效应对重大风险挑战的具体实践，联系国际环境深刻变化，深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。

二、坚守初心，在落实立德树人根本任务上下功夫

二十大报告指出，“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”教育是国之大计、党之大计。高校必须坚守为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力培养堪当时代重任的“复兴栋梁、强国先锋”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才支撑。

教育是一项伟大而艰巨的事业，前途光明、任重道远。新时代高职院校所树之人应是肩负使命，崇尚劳动之人，热衷创新之人。必须按照构建现代职业教育体系的要求，注重培养学生的责任感与使命感，进一步明晰其身上肩负的重任；重视对学生开展劳动教育，培养学生的劳模精神；加强对学生创新创业思维训练，使其能够用辩证的眼光看待事物，用创新的方法解决问题，用发展的思维思考未来，把学生培养成德智体美劳全面发展的高质量人才。

三、革故鼎新，在内涵质量上下功夫

“双高计划”体现“扶优扶强、质量为先”的原则，引导高职院校牢固树立质量观，走内涵质量提升的发展道路，迫切需要形成高水平治理格局。下一步学校的发展战略，一是以提高教师教学能力为重点，打提升内涵攻坚战，提升教师和学生服务河池发展的能力；二是要加快新校区建设，解决校园面积不足的问题，同时为创办职教本科打下基础。

我将立足分管工作，以教师教学能力比赛为抓手提升教师教育学院教师的教学能力，培育比赛团队，力争斩获教师教学能力比赛国家级一等奖；加快新校区规划建设，解决当前因校园占地面积小，导致专业建设场地紧张，实训室、实训基地等建设无法落地，无法承接和扩大社会培训项目，难以深入推进产教融合、校企合作，校园办学规模无法再进一步扩容等发展受限问题，助推学校做强做大做特做优，为入选2023年新一轮“双高”校、为未来创办职教本科夯实基础。

四、打造特色，在高水平专业建设上下功夫

高水平专业群是特色体现。学校要把专业群建设上升到质量发展、特色发展和品牌发展的战略高度，把专业群作为专业结构优化的重要抓手、资源共建共享的重要载体、服务灵活有效的重要途径、内部治理重构的重要机遇，通过专业群建设引导学校准确定位，凝聚办学特色，形成具有显著辨识度和影响力的形象品牌。

“十四五”期间，学校按照自治区级高水平专业群建设标准打造学前教育专业群，以学前教育专业为龙头，以早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业为两翼支撑的学前教育专业群。作为教师教育学院院长，我带领全体师生要锚定目标，抢抓新机遇，开启新征程，展现新作为：一是党建统领有新发展，切实做好党支部党建工作与专业建设双融双促双提升；二是人才培养有新举措，厚基础、强技能、重融合，提高人才培养的适应性，提高学生毕业就业质量；三是产教融合有新抓手，建立健全促进校企双赢的体制机制，服务企业发展的需求；四是教师队伍建设有新作为，重视“双师”型教师培养，以产教融合为平台，打造一支结构合理、校企联动的师资队伍；五是标志性成果上有新突破，要在项目申报、成果培育上下功夫，多出成果、出好成果；六是学院管理上有新提升，在专业建设、人才培养、社会服务能力等方面力争“扩容升级”，做强做大做特做优，提升办学实力。