为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动党建工作与学生成长深度融合，6月6日，机关第二党支部组织全体党员，走进学校心理健康教育与咨询中心，以参与者、陪伴者的身份，全程参与了面向全校学生开展的“五育润心，青春有彩”“5·25”心理健康日主题教育活动。此次主题党日活动打破常规，推动党员教师深入育人一线，在与学生共同体验、互动交流中倾听青年心声，筑牢服务学生的情感根基。

本次“5·25”活动以学生为主体，设计了多项贴近学生心理需求的互动环节。机关第二党支部的党员教师们积极参与其中，与学生一同走进“语言转化站”，通过共同书写、转化日常语言中的情绪表达，体验语言对心理的塑造作用，感受学生群体的表达习惯与情感世界；在“心灵驿站”放松体验区，党员教师们不仅亲身尝试放松训练，更观察并聆听了学生在活动中的反馈与分享，近距离感知他们的压力来源与心理期待。活动传递的“关爱自己，是终身幸福的开始”理念，不仅是对学生的启迪，也引发了党员教师对自身育人角色与心理状态的深刻反思。

参与活动的党员教师纷纷表示，这是一次“沉下去”的党日活动。通过走进学生活动一线，与学生同频参与、平等互动，大家真切感受到了当前学生群体的心理特点与真实需求，对如何更有温度、更精准地做好管理服务与育人工作有了新的思考。与学生共同完成心理体验的过程，也是一次生动的“换位思考”教育，增强了党员教师对学生工作的同理心与责任感。

机关第二党支部书记表示，组织党员参与学生心理健康日活动，是支部推动党建与育人工作同向同行的重要举措。通过深入学生活动现场，党员教师不仅能提升自身心理素养，更能直接倾听学生声音，了解学生情绪，从而在今后的管理、服务与教育引导中，更好地贴近学生、回应学生、助力学生。支部将持续探索党组织生活与一线育人场景相结合的路径，推动党员在日常工作中践行初心使命，做实做细学生成长支持体系。